BIS musiqa o‘quv dasturi bolalarni amaliyot davomida jamoa bo‘lib ishlashga va hamkorlik orqali bir-biridan o‘rganishga undaydi. Bu bolalarga musiqaning turli shakllari bilan tanishish, ohang va ritmdagi farqlarni tushunish va o'z didi va afzalliklarini aniqlashda o'zini o'zi his qilish imkonini beradi.
Har bir musiqa darsida uchta asosiy qism bo'ladi. Bizda tinglash qismi, o'rganish qismi va cholg'udan o'ynash qismi bo'ladi. Tinglash qismida talabalar turli uslubdagi musiqa, g'arb musiqasi va ba'zi klassik musiqalarni tinglashadi. O'quv qismida biz Britaniya o'quv dasturiga amal qilamiz, eng asosiy nazariyadan bosqichma-bosqich o'rganamiz va ularning bilimlarini mustahkamlashga umid qilamiz. Shunday qilib, ular oxir-oqibat IGCSEga yo'l qurishlari mumkin. Asbobdan o'ynash uchun esa har yili kamida bitta asbobni o'rganishadi. Ular asboblarni qanday chalishni asosiy texnikani o'rganadilar, shuningdek, o'rganish vaqtida o'rgangan bilimlari bilan bog'lanadilar. Mening ishim sizga dastlabki bosqichdanoq bosqichma-bosqich parol bo'lishingizga yordam beradi. Shunday qilib, kelajakda siz IGCSE ni bajarish uchun kuchli bilimga ega ekanligingizni bilib olishingiz mumkin.
Bizning bolalar bog'chasigacha bo'lgan bolalar haqiqiy asboblar bilan o'ynashdi, turli xil qofiyalarni kuylashdi, tovushlar dunyosini o'rganishdi. Bolalar bog'chasida musiqaga nisbatan asosiy ritm va harakatlar tuyg'usi shakllantirildi, ular qo'shiq kuylash va raqsga tushishni o'rganishga, bolalarimizning musiqa qobiliyatlarini yanada oshirishga qaratilgan. Qabul qiluvchi talabalar ritm va ohang haqida ko'proq xabardor bo'lib, raqsga tushishni va qo'shiqlarga aniqroq va aniqroq qo'shiq aytishni o'rganmoqdalar. Ular, shuningdek, qo'shiq va raqs paytida ba'zi bir asosiy musiqa nazariyasi bo'yicha sirg'alib, ularni boshlang'ich maktab musiqa o'rganish uchun tayyorlash.
1-yildan boshlab har haftalik musiqa uchta asosiy qismdan iborat:
1) musiqani qadrlash (dunyoga mashhur turli xil musiqalarni, turli janrdagi musiqalarni tinglash va h.k.)
2) musiqa bilimi (Kembrij oʻquv dasturi, musiqa nazariyasi va boshqalar boʻyicha)
3) instrumental o'ynash
(Har yili guruh musiqa asbobini chalishni o'rganadi, ular orasida kamalak qo'ng'irog'i, ksilofon, magnitafon, skripka va baraban mavjud. BIS shuningdek, keyingi davrda puflama asboblarini joriy qilishni va BIS ansamblini yaratishni rejalashtirmoqda.
Musiqa darsida an'anaviy xorni o'rganishdan tashqari, BIS musiqa darsining o'rnatilishi turli xil musiqa o'rganish mazmunini ham taqdim etadi. IGCSE musiqa imtihoni bilan chambarchas bog'liq bo'lgan musiqani qadrlash va instrumental o'ynash. "Oyning bastakori" talabalarga keyingi IGCSE Aural imtihonida musiqiy bilimlarni to'plash maqsadida turli musiqachilarning hayot hikoyalari, musiqa uslublari va boshqalar haqida ko'proq ma'lumot olishlari uchun tashkil etilgan.
Musiqa o'rganish nafaqat qo'shiq aytish, balki biz o'rganishimiz uchun turli xil sirlarni o'z ichiga oladi. Ishonamanki, BIS talabalari o'zlarining ishtiyoqlari va sa'y-harakatlarini davom ettira olsalar, eng ajoyib musiqa o'rganish sayohatini boshdan kechirishlari mumkin. BISdagi o'qituvchilar doimo talabalarimizga eng yaxshi ta'limni olib kelishadi.
